ABSTRACT
Este artigo objetiva analisar como os(as) assistentes sociais, das Seccionais do Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) 10ª Região, compreendem e se relacionam com as entidades representativas do Serviço Social. Mostraremos o resultado de uma pesquisa de caráter misto, realizada em 2019-2020, com assistentes sociais ativos(as) das Seccionais do CRESS 10ª Região. Para a obtenção dos dados, realizamos uma pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo com grupos focais e aplicação de questionário. Foi utilizada a análise de conteúdo e análise do tipo inferencial para o tratamento dos dados. Os resultados indicaram fragilidade na compreensão acerca do papel das entidades e dificuldades de participação. Apontamos para a necessidade de fortalecimento das entidades representativas da categoria como estratégia de enfrentamento à intensificação da precarização do mundo do trabalho e das políticas sociais, assim como para estratégias que contribuam para a compreensão do papel das entidades e da democratização dos espaços representativos da categoria, enquanto formas de ampliação da participação dos profissionais
This article aims to analyze how the social workers of the Sections of the Regional Council of Social Work (CRESS) 10th Region understand and relation to the representative entities of Social Work. This is the result of a mixed survey, carried out in 2019-2020, with active Social Workers from the CRESS 10th Region Sections. To obtain the data, were used bibliographical research, focus groups and questionnaire application. Content analysis and inferential type analysis were used for data processing. The results indicated weakness in the understanding of the role of entities and difficulties of participation. Indicate the need to strengthen the category's representative entities as a strategy to confront the intensification of the precariousness of the world of work and social policies, as well as strategies that contribute to the understanding of the role of entities and the democratization of representative spaces of the category as ways of expanding the participation of professionals